职业教育与普通教育同等重要，新华掀起品牌职业教育春风

大国工匠”理念成为新时代职业教育发展的重要标准，也是新经济发展的一个很好的标签。2019年，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，教育部职业教育与成人教育司司长王继平指出，党中央、国务院高度重视职业教育，把职业教育摆在了前所未有的突出高度。职业教育和普通教育是两种不同的教育类型，具有同等重要地位。

王继平说：“职业教育发展好了，能够为学生提供多样化的成长成才路径，并有效分流高考升学的压力，避免'千军万马挤独木桥’的现象，为深化教育改革创造更好的条件。”职业教育在当前的国家教育体系中的地位越来越重要，也展现出了我国教育的多元化和快速进步。随着人们教育理念和职业观念的转变，考大学和上高中已经不是唯一出路，很多学生对学技术的热情不亚于普通教育，因为他们相信技能也是改变命运的途径。

专注互联网教育，更专业

上到国家政策支持，下到人们对职业教育理念的乐观，职业教育已经逐渐走向成熟化和现代化。作为专注互联网职业教育的石家庄新华电脑学校，在职业教育发展的道路上一直以来都秉承“互联、通达、修身、精技”的校训精神，为国家和社会培养了大批专业互联网技能型人才，深受社会各界的好评和认可。不仅如此，石家庄新华电脑学校还顺应时代的发展和市场的需求，更新专业设置和教学模式，将学生打造成受企业欢迎的专业互联网人才。

紧贴市场发展，全面升级专业

特色专业建设是石家庄新华电脑学校得以快速发展的重心。2020年，石家庄新华电脑学校全面升级互联网特色专业，开设新媒体运营与视频直播、5G网络传媒工程师、云电子商务与财务管理、新媒体UI设计师、智能创意设计师、影视动漫游戏设计师、APP软件开发工程师、VR传媒与电竞运营等专业，很好地契合了当下互联网市场的需求，也迎合了国家新提出的新职业类别，深受学生的喜爱。

项目化教学，让学生技能更硬核

石家庄新华电脑学校在教学过程中，全程真实训，引进企业真实项目走进课堂，让学生亲手操作。这样可以很好地锻炼学生的动手操作能力，这是职业教育的优势，也正是因为这样的优势才会培养出专业的实用型技能人才。

小班教学、分组实训、案例实操是新华电脑学校的学生日常学习，学生毕业或者还未毕业就会得到企业的疯抢。因为新华毕业生毕业后不需要过多的培训就会直接参与到项目的运作中，非常符合企业需求和职业教育培养的标准。

职业教育就是就业教育，职业教育要牢牢抓住这个大有可为的政策红利期和发展机遇期，努力让更多年轻人受益。没有职业教育现代化就没有教育现代化，石家庄新华电脑学校将持续办好互联网职业教育，做好新时代职业教育的优秀品牌，培养更出色、更专业的互联网技能型人才。